2022-2023 eğitim-öğretim yılında kurucu olarak Bilişim Teknolojileri Öğretmenimiz Ebru AKKOYUN tarafından gerçekleştirilen ECO_STEAM adlı e-Twinning projesinde Gaziantep, Diyarbakır, Mardin, Çorum, İstanbul, Sırbistan ve Ürdün'den 10 farklı okul ortağımız bulunmaktadır. e-Twinning projesinde çalışmalarını devam ettiren öğretmen ve öğrencilerimize ve proje ortaklarına başarılar dileriz.

 

PROJE HAKKINDA

Projemizin amacı; öğrencilerimize gündelik hayatlarında aldıkları basit sıradan kararların bile çevre üzerinde ne kadar büyük etkileri olduğunu göstererek  parçası olduğu ekosisteme dair farkındalıklarını geliştirmek, kaybedilen yeşil alanın geri kazandırılmasını sağlamak, yardımseverliği artırmak ve estetik açıdan daha hoş bir manzara sunarak insanların stresini azaltmak  hem doğa hem de toplum ve gelecek kuşaklar için sorumlu tercihler yapabilecek bilgilerle donatmak ve STEM etkinlikleri kullanarak öğrencilerimizde çevre bilinci oluşturmaktır.

 

HEDEFLER

1- Öğrencilerimizde çevre bilincinin geliştirilmesi

2- Öğrencilerimizin STEM alanındaki becerilerini geliştirmek.

3- Öğrencilerimizin içinde bulundukları doğanın farkına varmalarını sağlamak.

4- Öğrencilerimizde geri dönüşümümün önemini kavratmak.

5- Çevre sorunlarına duyarlığı arttırmak,

6- Öğrencilerimizin proje ortaklarıyla iş birliği becerilerini arttırmak.

7- Öğrencilerin sosyal ve kültürel becerilerini geliştirmek.

 

ÇALIŞMA SÜRECİ

ARALIK

Öğretmen tanışma webinarı

Çalışma planının belirlenmesi

Veli izin belgelerinin alınması ve sisteme yüklenmesi

 

OCAK

Öğrencilerin sisteme dahil edilmesi

Görev dağılımın yapılması

Öğrenci tanışma toplantısı yapılması

Etkinlik: E-Güvenlik etkinliği

Etkinlik: Öğrencilere Web 2.0 araçlarının tanıtılması

Poster ve Logo Çalışması ve Anketlerinin yapılması

Proje Ön Test Çalışması

Ortak Ürün: Takvim çalışması

 

ŞUBAT

Etkinlik 1: Geri dönüşüm hakkında bilgi verilmesi ve kompost yapımı

Etkinlik 2: Tohumları tanıyorum etkinliği (e-Book)

 

MART

Ortak Ürün: Orman haftası ile ilgili bir şiir ya da şarkının işaret dili ile söylenmesi

Etkinlik 1: Belirlenen bir alana çimlendirilen tohumların ekilmesi

Etkinlik 2: Tohum ekim etkinliği

Web 2 araçları ile biçimlendirici değerlendirme

Ortak Ürün: Çevre okuryazarlığı ile ilgili akrostiş çalışması

NİSAN

Proje son değerlendirme

Proje Son test çalışması

Öğrenci, veli ve öğretmen değerlendirme çalışmaları

Proje Sergilerinin yapılması

 

BEKLENEN SONUÇLAR

1- Öğrencilerimiz çevreyi bilinci kazanmış olacaklar.

2- Öğrencilerimizin problem çözme becerileri artmış olacak.

3- Öğrencilerimiz geri dönüşümün farkına varacaklar.

4- Doğadaki materyalleri daha bilinçli kullanmayı öğrenmiş olacaklar.

5- Öğrencilerimizin sosyal, kültürel ve teknoloji becerileri gelişmiş olacak.

6- Takım çalışması ve iş birliğini öğrenmiş olacaklar.

 

7- STEM etkinlikleri ile tasarım becerileri artmış olacaklardır.